均一教育平台工程師謝明恩，目前就讀交大資工系資電工程組，過完今年暑假即將升大三。從大一就去了工研院實習，而今年來到均一教育平台當實習工程師，負責網頁製作及相關功能開發，明恩說到，在均一與在工研院實習最不同的，就是在工作性質上，在均一的工作中從開發到上線的時間變短了，也更快的可以看​到自己所寫的程式被大家所使用！

最早接觸到資訊課程，是高一電腦課，那時先學習C++相關，但真正引起最大興趣的是高二的App Inventor(初始由Google Lab的一群工程師與勇於挑戰的Google使用者共同參與開發的程式)

「長期以來，因為資訊學門不是升學考試科目而不受重視，但我一直想發揮自己的資訊專業，為教育盡一份心力，希望傳達給學生的不僅僅是資訊相關知識，更希望能啟發學生對於學習的熱情！」充滿鬥志以及教育熱忱的岳彩萱老師，目前服務於台南市瀛海中學，擁有11年教學經驗的他，觀察到了大多數學校對於資訊程式教育缺乏系統性的教授方式，課程初期難以引起學生的興趣，故而須導入一些有趣的元素，才能吸引學生注意並引發學習興趣。

例如採用內含許多時下當紅主題如冰雪奇緣、星際大戰等的「一小時玩程式」遊戲...